一、有所值產(chǎn)品的質(zhì)量、材料和功能均可讓客戶覺得物有所值。

產(chǎn)品質(zhì)量：首先把好質(zhì)量關(guān)，不讓有問題的貨品流出貨場；對(duì)有質(zhì)量問題的貨物給予即時(shí)的更換。

產(chǎn)品材料：采用德國技術(shù)生產(chǎn)的高密度環(huán)保板材，甲醛含量經(jīng)國家質(zhì)檢部檢驗(yàn)只有0.2低于國家標(biāo)準(zhǔn)近8倍。表面采用三聚氰胺面板，耐磨、耐高溫、不吸水。

產(chǎn)品功能：桌椅可以同步調(diào)節(jié)高度，可以供給小學(xué)到高中的龐大的學(xué)生來用。傾斜12度桌面是讀書寫字的最佳角度讓孩子閱讀書寫時(shí)不必低頭，保持最佳用眼距離和視線角度，及解眼部和頸部疲勞。讓視野寬廣，思維更開闊。身體進(jìn)入凹形矯姿缺口，手肘自然下垂于左右托肘板上，背靠椅背，腰背自然挺直，達(dá)到90度坐姿，從而達(dá)到防近視、防駝背的效果。

二、創(chuàng)新 不墨守成規(guī)，具突破性的創(chuàng)新思維，以增加競爭能力。

人們習(xí)慣于用以往常用的思維方式來看待和解決問題，因?yàn)檫@些方式曾經(jīng)奏效過。但我們要清楚，過去不等于現(xiàn)在。倘若能突破已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，改變一下常規(guī)的思維方式，我們的思路就有可能被打開，從而產(chǎn)生許多新的思想、新的方法和新的創(chuàng)造。

在普通的書桌上學(xué)習(xí)：座位遠(yuǎn)離桌子，身體向前傾，兩臂向兩邊撐開，致使聳肩彎腰低頭。缺少椅子靠背的支撐，頸肩腰臂部肌肉處于緊張狀態(tài)，容易引起酸痛疲勞，眼睛發(fā)澀，易誘發(fā)近視和駝背。

為此孩子們既無法坐端正亦無法保持視距，并容易誘發(fā)孩子近視、駝背。從而給孩子的身心健康埋下了隱患。然而有些家長還誤以為孩子在校學(xué)習(xí)時(shí)間長，在家中預(yù)防作用不大，其實(shí)，在課堂學(xué)生離黑板和老師在2米以外，遠(yuǎn)近交替看黑板和書本，加上課間與體育活動(dòng)的調(diào)節(jié)，眼睛的負(fù)擔(dān)還不大，而在家中孩子長時(shí)間地趴在桌子上做功課。才是引起近視、駝背的癥結(jié)所在，18歲前是視力、頸椎發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，預(yù)防越早越好！

針對(duì)以上問題，北京大有帥才學(xué)習(xí)桌，設(shè)計(jì)出，可調(diào)節(jié)桌椅高度、12度斜面最佳學(xué)習(xí)角度、和根據(jù)人體工學(xué)設(shè)計(jì)的矯姿口、達(dá)到人桌合一，托肘板：使肘部不再懸空，雙臂自然下垂，緩解肩、肘、腰等部位肌肉緊張疲勞。可折疊，達(dá)成平面桌，(不用時(shí))節(jié)省空間。并配有夾書板，做到讀、寫分離。該產(chǎn)品已通過國家科學(xué)技術(shù)委員會(huì)的認(rèn)證，國家課桌椅標(biāo)準(zhǔn)制定單位的認(rèn)可，并榮獲多項(xiàng)國際技術(shù)產(chǎn)品金獎(jiǎng)及實(shí)用型專利證書。

該產(chǎn)品經(jīng)上市以來，深受廣大家長和孩子的好評(píng)，相信這種學(xué)習(xí)桌將逐步取代傳統(tǒng)的桌子，成為孩子的專用學(xué)習(xí)桌。